quarta-feira, 12 de julho de 2023

18ª AULA: A URBANIZAÇÃO E SEUS LIMITES!

Neste dia, devido ao ciclone extratropical e suas consequências, pouquíssimos alunos compareceram à aula.

Aspecto das turmas 71 e 72 que, neste dia, estavam juntas; ao todo somente sete alunos compareceram; sendo três da 71; quatro, da 72.


Então, a atividade consistiu em uma retomada baseada no que foi estudado nas últimas aulas, a saber:

No Spaces da turma, os alunos deveriam, usando os Chromebooks, responderem ao seguinte:

Leia as páginas 106 e 107 de nosso "Livro Didático" (https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597765), observe a fotografia abaixo (Região Administrativa Especial de Hong Kong), e, responda com um breve texto, a pergunta abaixo:

 - até que ponto devemos (ou podemos) urbanizar o nosso viver? 


Fotografia intitulada "Um mar de humanidade", de "© leungchopan/Getty Image", um aspecto da Região Administrativa Especial de Hong Kong.
Fonte: Região Administrativa Especial de Hong Kong. Peapix. Bing Gallery. Disponível em: <https://peapix.com/bing/43647>. Acesso em 12 de jul.


Para que os alunos possam recompor este estudo, aconselha-se a leitura, de:



VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 106.

VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 106.

VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 106.

VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 106.

VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 107.

VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 107.


VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 107.

sexta-feira, 7 de julho de 2023

17ª AULA: CENTRO, PERIFERIA E EXPANSÃO DAS CIDADES!

Aula expositiva dialogada sobre os conceitos de Centro, Periferia e Expansão em termos de Geografia Urbana.

Alguns dos elementos estudados, foram:

- centro em termos de função vs. centro geográfico
- periferia em termos de geometria vs. periferia em termos de "inversões" (Gentrificação) e valorização de subúrbios
- Expansão: vertical e horizontal
- Conurbação
- Metrópole e Região Metropolitana (Brasil)

Aconselha-se que o estudante leia o material abaixo para as devidas recomposições em termos de aprendizagens esperadas:

VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 99.


VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 99.


VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 99.

VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 100.


VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 100.

17ª AULA: REGIÃO SUDESTE: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA!

Nesta aula, após uma conversa do professor com a turma, no sentido de organizá-los (ver ilustração abaixo (Figura 1)) para a sequnência de e...