6ª AULA: O TERRITÓRIO E O SÍTIO: DIFERÊNÇAS!

Nesta aula, através de aula expositiva dialogada, o professor conceituou, por outros termos; os estudantes já haviam feito isso na aula passada, Território, bem como, introduziu o mesmo para Sítio.

As conceituações foram bastante simplificadas, tendo ficado, repsectivamente, assim:

- "Território: é uma porção do espaço geográfico que está sob o controle de alguém".

Tem a ver com:

. poder

. controle

. limites/ fronteira

- "Sítio: é o lugar físico (relevo, rios, lagos, solo e até clima, etc.) sobre o qual se assenta uma cidade ou povoamento".

Feito isso, o professor solicitou que os estudantes, de posse de seus Chromebooks, pesquisassem e respondessem à seguinte questão: "Em seu caderno, com base nos conhecimentos trabalhados na aula passada, responda: quem está com a razão, Herder ou Renan? Por quê? E o Brasil, como se encaixa nisso (pesquise)?

Enquanto os alunos iam respondendo à questão, iam trazendo o caderno para o professor, que, comentava, corrigia e orientava as pesquisas!  

5ª AULA: COMO SE FORMA UM ESTADO?

Aula expositiva dialogada sobre as Teorias de Formaçção do Estado. Foram vistas, mais detidamente, as de Johann Gottfried von Herder (1744-1803) - Estado formado de baixo para cima, por assim dizer - e Ernest Renan (1823-1892) - Estado formado de cima para baixo, por assim dizer.

Para integrar a aula, o professor provocou a turma com a pergunta: "o que nos faz brasileiros?", com a subsequente explicação da mesma, aproveitando-se das respostas dos estudantes.

4ª AULA: REDAÇÃO DAS IDEIAS-FORÇA!

 Avaliação das Redações sobre as Ideias-Força, disponíveis nas Jornadas de Aprendizagem. 

3ª AULA: REDAÇÃO DAS IDEIAS-FORÇA!

Nesta aula, o professor conferiu a execução do Tema da Casa (redação), orientou as devidas correções, bem como, solicitou, aos que tinham concluído com pertinência, a digitação dos textos nas Jornadas de Aprendizagem.

As produções textuais serão publicadas no supracitado portfólio.